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打破传统作文教学，开创作文教学新时代！

传统作文教学存在的弊端

       我们都知道，作文教学其实很简单，一点也不复杂，是人为的把作文教学搞复杂了。作文这门学科有自己特殊的性质，它不同于其他学科的教学，作文的核心内容就是两个方面：方法和材料。大家想一下，如果学生会了各类作文的写作方法，再拥有了大量的写作素材，文章不就写好了吗？而且写作方法和积累材料的方法##可以在短时间内学会，以后，随着年龄的增长，材料的积累，素材会越来越丰富，作文就会越来越精彩。

现在社会上绝大多数作文品牌把作文教学搞得太复杂太细化，他们大都按年级分班教学作文，为此，各种作文品牌编写出了一套套从一年级到五年级甚至到初中各种各样的作文培训教材，给家长、孩子及加盟校造成了一种作文难学难教、作文知识高深莫测的神秘现象。他们把作文知识分解后穿插在各个年级中进行教学，##终目的是想通过不断续班来赚取更大的利润。这种传统的作文教学模式有一个明显的弊端，就是把作文教学的战线拉的太长了，超过了大多数家长和孩子对学习作文时间的接受能力，脱离了广大家长和孩子对作文教学的实际需求。因为没有一个孩子喜欢用两三年甚至更长的时间来参加作文培训，也没有一个家长很乐意地拿出两三年的培训费支持孩子学习作文。

如果你到周围的作文培训学校和家长、学生交流一下，就会发现一种普遍的现象：能够坚持学作文超过一年的学生非常少，大部分孩子学完两期就不想学了，所以，绝大多数家长迫切希望有一种新的作文模式和方法能让孩子一年之内把作文学完学好。可见，这种按年级不断续班两三年还学不完的传统作文教学模式没有得到大多数家长的##，一旦好的教学模式出现，这种陈旧的传统作文教学模式注定会遭到市场的淘汰。

实际上这种传统的作文教学模式表现出来的生源危机早已非常明显，如果你到那些已经加盟开办的作文培训学校考察一下，你就知道他们的经营状况了。一个作文培训学校作文班少的有五六个孩子，多的有十几个，一个超过20个孩子的作文班极为罕见。如果一个作文班的人数不超过20人，支付了各种费用后，培训学校是没有多少利润可赚的，这样的作文培训学校在我们周围比比皆是。由于作文培训学校生源不足，他们有的惨淡经营，有的只好再增设其他学科，真正靠作文培训赚钱的学校是不多的。一个孩子不喜欢学、家长不支持学、培训学校不赚钱的作文教学模式已经不适应当今社会的发展，失去了家长的支持也就失去了市场。预计不久的将来，那种从低年级到高年级不断续班制的传统作文教学模式将成为历史。

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