教学理念一：

 从家长的立场出发，时刻为孩子着想：两期学会、省时省费，做家长喜欢的学校！
     大家应该都知道如何开饭店才能生意兴隆的道理：饭菜要##质量，价格要实惠，顾客一定会很多，饭店一定会生意兴隆。相反，如果饭菜价格过高，饭菜质量又没有##，顾客一定会越来越少。我们做教育培训也是这个道理。传统作文品牌一般从二年级到五年级甚至到初中都有作文辅导，这种作文教学模式主要目的是想通过不断续班延长孩子学习作文的时间来赚取更大的利润。这样的教学模式弊端很多，大大拉长了作文培训的战线，既加重了家长的经济负担，又使孩子们因为长年的作文辅导厌倦了作文，所以招生困难，每个班人数都不多。五会作文的教学理念和传统作文品牌##相反，五会作文是在##教学质量的前提下，让孩子们在##短的时间内学好作文，虽然每个孩子的学费不多，但很容易获得广大家长的喜爱。正因为五会作文的教学理念获得了大多数家长的##，所以五会作文生源充足，一个班的孩子数量常常比周围其他作文品牌一个学校的孩子数量还多。一个民办学校的总利润不是看续班的数量多少来决定，##要由总人数的费用来决定。

教学理念二：

两期学会、无效退款、免费辅导、满意为止------做家长放心的作文培训学校

     二十年来，五会作文没有一个孩子因为无效而退款。因为五会作文的教学方法简单易学，孩子很容易听懂学会，都能当堂成文，效果非常明显。孩子们听40分钟的作文课后，都会大声地说：“五会作文很简单，想写几段写几段！”如果家长们对五会作文的教学效果还有疑惑，老师们可以采用这个方式来证明五会作文的教学效果：学生初次来学作文时先让孩子写一篇描写‘自己’的作文，老师讲完课后再让孩子写一篇同样描写‘自己’的作文，让家长对比一下，就知道孩子的作文有没有##了。免费长期辅导的好处很多，因为五会作文两期学会，免费长期辅导，给家长吃了一颗学好作文的定心丸，是让家长放心的一个作文品牌，所以很容易获得广大家长的##。两期后绝大多数孩子都能把作文学好，个别基础差的孩子通过免费辅导，写作水平又有了很大的提高。相反，如果个别基础差的孩子两期学习后没有达到五会作文的教学要求，你又不让孩子再来免费学作文，这就违背了五会作文的教学理念。只有让家长都满意了，孩子的写作水平都提高了，大家才会给你的学校带来正面积极的宣传。所以五会作文必须做到：无效退款，免费长期辅导，直到家长满意为止，一定要做让家长##放心的作文培训学校。

教学理念三：教学质量是民办学校成功的关键，高水平的老师才是教学质量##有力的##。

     一个民办学校能否发展壮大，关键是看教学质量。高水平的教学质量必须有高水平的授课老师。如果你的授课水平在你们地区是##棒的，那么你的学校规模在你们的地区一定是##的，当然你们学校孩子的数量一定是##多的。所以，老师们要精心钻研业务，无微不至的关心疼爱每一个孩子，不断提高自己的授课水平，##终成为你们县城教学作文水平##的老师。五会作文对上课老师的具体要求：①五会作文老师教学作文的水平要远远高于公办学校语文老师的授课水平，##终成为你们县城##秀的作文老师。②五会作文老师课堂上要充满激情，声音洪亮，做到抑扬顿挫，教态自然大方。③五会作文老师的课堂语言尽量用儿童化语言，不重复，不罗嗦，不生硬，要做到简练、干净、用词##、语句通顺、条理清晰，重点内容要突出强调、尽量用普通话。④俗话说，眼睛是心灵的窗户，课堂上，老师的眼睛时刻目视全班同学，通过充满爱的眼睛让孩子们感受到老师的关心和鼓励。⑤五会作文老师能轻松驾驭课堂，尽量做到寓教于乐，就像一个会讲故事的相声演员，课堂语言幽默风趣，课堂气氛活跃，孩子们笑声不断，让孩子们在笑声中不知不觉把作文学好。⑥五会作文的作文老师应该是充满自信、有霸气、有强大气场的老师，用你的强大气场和讲课的魅力深深吸引住每个学生和家长，因为家长都喜欢把孩子交给讲课水平高、充满自信、有强大气场而且课堂气氛活跃的的老师。⑦五会作文老师一定要通过课堂教学向家长证明五会作文的教学效果：让所有在座的孩子都能顺利的当堂成文，##，让孩子们都发出同样的感叹：“五会作文很简单，想写几段写几段！”
教学理念四：没有学不好的学生，只有教不好的老师，孩子没学好，就是老师没教好。

     一般作文品牌的老师在教学中如果遇到学习有困难或者到期没有达到理想学习效果的孩子，往往找各种理由推卸自己应负的责任和义务，常常把学习有困难的孩子推给家长。因为五会作文的教学理念是：没有学不好的孩子，只有教不好的老师，孩子没学好，就是老师没教好，老师必须承担全部责任，要么退学费，要么免费跟踪辅导，直到家长满意为止。所以，五会作文老师在教学中总是想方设法尽自己##努力来教好孩子，主要表现在备课更专心、教学更用心、对孩子更耐心，时刻帮助、关心、疼爱每一个孩子，##终让每一个孩子都能快乐的把作文学好。

五会作文教学理念五：

教学理念五：打破传统的填鸭式教学，采用 ‘授之以渔’的教学方法

     五会作文之所以能在短时间内让孩子们把小学作文和初中记叙文都能学好，关键是我们对作文知识进行了高度的概括和总结，在作文教学中我们采用了‘授之以渔’的教学方法，短时间内教会孩子们写好作文##重要的两个本领：写作方法和写作材料。而且绝大多数孩子##可以在短时间内把十五种写作方法（会表达）和积累作文素材的方法（会观察、会阅读、会思考、会积累）学会。以后随着年龄的增长，日积月累的自主学习，就会拥有丰富的作文素材、较高的认知能力和文学素养，作文就会越来越精彩。我们作文老师的任务是要在短时间内把写好作文的本领教给孩子，并不是用两三年或者更长的时间来陪伴着孩子在文学的道路上慢慢的成长。“授之以鱼不如授之以渔”，五会作文老师采用的是‘授之以渔’的教学方法，教给孩子们钓鱼的方法，不是把钓好的鱼送给孩子们。所以五会作文能做到短时##，两期包会。
五会作文教学理念六：

教学理念六：在短时间内快速提高孩子的写作成绩才是王道

     大家想一下，家长##想要的是什么？是想用两三年或者更长的时间慢慢提高孩子的写作水平，还是想在不到一年的时间内快速提高孩子的写作能力？如果你是家长，你会选择哪一个作文品牌？答案很显然，在短时间内快速提高孩子的写作成绩才是王道。五会作文正是从家长的利益出发，站在家长的角度考虑问题，想家长所想，急孩子所急，根据作文这门学科的特点，经过二十年的研究和教学实践，对作文知识进行了高度的概括和总结，编写了一套按学习内容分班、两期就可把作文学好的教材。五会作文没有任何花里胡哨的外包装，简简单单两本书，两个班，孩子轻轻松松用不到一年的时间就可把小学作文和初中记叙文学完学好。二十年的教学实践证明，五会作文是成功的。眼见为实，欢迎对五会作文教学法有疑惑的朋友到总部实地听课感受。

教学理念七： 在快乐中教学，在写作中享受快乐

      五会作文倡导愉快教育思想。兴趣是##的老师，兴趣是学好作文的前提。为##孩子们能在快乐中学习作文，五会作文##节课就让孩子们感受到作文很简单，写作很有趣。因为只有把抽象复杂的作文知识变得形象生动、简单易学，孩子们才喜欢。孩子们听了##节作文课后，所有的孩子敢对任何人说：“五会作文很简单，想写几段就写几段。”五会作文老师在课堂教学中采用情景教学、故事教学、趣味教学、活动教学、游戏教学等教学法，让学生在快乐中学习作文，在学习中感受作文的快乐，让孩子们在活动、游戏、故事中不知不觉、轻轻松松的把作文学好。五会作文老师的上课语言要做到幽默风趣、抑扬顿挫，就像一个会讲故事的相声演员，课堂笑声不断，课堂气氛活跃。讲课幽默的老师，气氛活跃的课堂，笑声不断的孩子，在这样的教学氛围中学习写作，作文想学不好都很难。